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02 | Diversität

• Über ihre Kerndimensionen hinaus sollte

Diversität umfassend im Sinne gesellschaft­
licher Vielfalt verstanden werden. Eine viel­
fältige Gesellschaft muss auch und besonders
ihren Jüngsten verschiedene Entfaltungs­
möglichkeiten zur Verfügung stellen. Bei
umfassender Allgemeinbildung muss es auch
die Möglichkeit geben, sich zu spezialisieren
und weitere Kompetenzen zu entwickeln und
zu fördern. So sollten etwa auch handwerk­
liche Begabungen erkannt und gefördert
und ihrer Bedeutung für die Gesellschaft ein
entsprechender Stellenwert beigemessen
werden.

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