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• Die Allgemeine Erklärung der Menschen STAATSKUNDE ALS VORAUSSETZUNG FÜR
rechte, die Europäische Menschenrechts LEBENDIGE, FUNKTIONIERENDE DEMOKRATIE
konvention, die im EU-Vertrag verankerten
grundlegenden Werte, die Charta der Grund- • Bildung allgemein sollte verstärkt als Schlüssel
rechte der Europäischen Union und die sich
aus der österreichischen Verfassung ergebenden für eine informierte Teilhabe am gesellschaft-
Grundrechte sollten dabei verstärkt zur lichen und politischen Leben verstanden und
Orientierung herangezogen werden. Die genutzt werden. Sie ermöglicht es, komplexe
daraus resultierenden Grundfreiheiten für Zusammenhänge zu erkennen, sich entspre-
ein selbstbestimmtes, erfolgreiches Leben chend zu orientieren und nicht vorschnell
stellen gleichzeitig Grundregeln für ein auf einfache Lösungsansätze zurückzugreifen.
respektvolles, gutes Zusammenleben dar. Letztlich dient Bildung damit auch der
Sie sind im Migrationsprozess möglichst Prävention, um Radikalisierungstendenzen
frühzeitig zu kommunizieren und in der vorzubeugen.
täglichen Realität auch in geeigneter Form
durchzusetzen. • Staatskunde für alle sollte daher verstärkt
• Analog zum Prinzip „Deutsch vor Zuzug“ im Interesse eines guten Zusammenlebens
gesehen werden. Ziel sollte die Förderung
soll das Prinzip „Werteorientierung vor Zuzug“ einer inklusiven Gesellschaft sein, in der sich
eingeführt werden. Menschen, die nach Menschen unterschiedlicher Orientierung
Österreich zuwandern bzw. über Resettlement einbringen können und das im Interesse
Schutz erhalten sollen, sollen zur Teilnahme des allgemeinen Wohls auch tatsächlich tun.
an eigenen Wertekursen verpflichtet werden.
Bei der Auswahl von Zuwanderinnen und • Staats- und Medienkunde sind daher in allen
Zuwanderern ist darauf zu achten, ob sie sich
in freie Gesellschaften integrieren wollen. Schulstufen und -typen, allen Bildungsein-
richtungen sowie in Bereichen wie Lehrlings-
• Die verstärkte Vermittlung von Werten und ausbildung, Zivildienst oder bei der Ausbil-
dung von Rekruten im Wehrdienst zu
Grundregeln muss sich an die gesamte verankern bzw. auszubauen. Migrantinnen
Gesellschaft richten und spielerisch bereits und Migranten, die in Gesellschaften mit
im Kindergarten beginnen, um von Anfang an anderen Wertvorstellungen sozialisiert
ein gutes Zusammenleben zu fördern und wurden, sollten verstärkt Aufmerksamkeit
Fremdenfeindlichkeit vorzubeugen. Migrantinnen als besondere Dialoggruppe erhalten.
und Migranten sind dabei eine besondere
Dialoggruppe.
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